Cura della vita umana
Dal concepimento, alla nascita, alla formazione, per tutto lo sviluppo, fino alla vecchiaia e al trapasso.
Cura della natura e dei suoi esseri
Si creano ambienti di vita, di lavoro e di relazioni che favoriscano il rapporto con la natura invece di estraniare da essa. Crescono la relazione e il contatto con la natura, i suoi esseri e i suoi processi e si pratica maggiore cura e rispetto
Centralità delle relazioni
E nelle relazioni centralità delle arti, dei mestieri, dei lavori e delle attività di conoscenza e benessere. Maggiore importanza alle comunità e alle attività di gruppo, nelle quali è possibile per l’individuo dare e ricevere di più
Abbondanza
Nella sobrietà, si accoglie e favorisce la ricchezza di beni che la Natura ci dona o che l’uomo crea.
Benvivere nell’abbondante bene principale: le buone relazioni con gli altri esseri, accogliendo i doni che hanno da dare al tutto.
Abitare diffuso
Villaggi, paesi, cittadine, immersi nella natura, con dimore ecologiche e il minimo di inquinamento
La città si decongestionano e si riempiono di verde, giardini, orti, boschetti. Si attuano il disinquinamento delle città e il decentramento produttivo, Non ci sono più case vuote e capannoni dismessi. Tutto viene vivificato a nuovo o eliminato per far spazio a maggiore bellezza
Democrazia diretta
Le norme di vita sono decise direttamente dalle comunità di cittadini, che si federano fra di loro.
Si realizza un nuovo ordinamento dello stato, che dà molto più potere alle popolazioni locali.
Economia
Le comunità locali decidono quali imprese produttrici di beni e servizi sono loro necessarie e ne affidano la direzione ai più capaci. Le conoscenze vecchie e nuove sono diffuse gratuitamente. Per tutto ciò che è necessario al benvivere di tutti bastano 24 ore di lavoro alla settimana. Il resto è dedicato alle relazioni, alla cultura, all’arte
Tecnologia
Prendono campo le tecnologie che hanno amore e saggezza incorporati. Vengono abbandonate le tecnologie di guerra, quelle antiecologiche e violente verso gli esseri naturali e quelle manipolatorie delle basi della vita
Pace
Costanti e continue relazioni di amicizia fra i popoli garantiscono che presso nessun popolo nascono impulsi al dominio verso altri popoli. La scuola educa all’armonia, al rispetto, al bene collettivo, alla visione olistica che fa sentire tutti pienamente uniti e tesoro l’uno dell’altro
Per approfondire leggi la nostra Carta costituzionale